Kuliah Dek Rizky Psikologi

Persepektif – persepektif teoritis psikologi klinis

Empat persepektif utama :

1. Sistem biopsikososiopolitik
2. stres dan coping
3. Waktu dan perkembangan sepanjang siklus kehidupan. Development -> patterned change prosess. Development. Tahap – tahap perkembangan, perkembangan emosi dan seksual, perkembangan kognitif dan perkembangan sosial dan moral. variable penting : waktu dan perubahan -> risk dan protective factors.
4. self. Corsini ( 1999 ) : totalitas dari semua karakteristik, atribut yang disadari maupun tidak, mental maupun fisik, yang dimiliki seseorang. Dalam bidang klinis : semua individu memiliki ide tentang seperti apakah dirinya, apa yang dapat dilakukannya, dan apa yang tidak dapat dilakukannya.

Sistem biopsikososiopol

• Entitas yang dikaji adalah seperangkat unit yang saling berinteraksi dan bukan entitas yang terpisah; dan terorganisasi menjadi hierarki
• Kontribusi : pandangan bahwa jika satu bagian / hubungan dalam satu sistem berubah maka fungsi seluruh sistem ikut berubah Read the rest of this entry »

Assessment : How to communicate the result

Memilih apa yang penting :

• Relevansi
• Penyimpangan dari norma
• Aspek menonjol tidaknya data
• Konfirmasi multi sumber informasi

Bagaimana mengkomunikasikan ?

Pertimbangkan : Untuk siapa dan untuk apa laporan pemeriksaan :

1. Adekuat cakupan dan tujuan
2. Organisasi baik, jelas, mudah dipahami
3. Kritis, realistis
4. Bijak dan kreatif dalam menyelesaikan masalah

Ada apa dalam laporan klinis?

1. Mencerminkan orientasi umum dan pendekatan teoritis spesifik
2. Berisi rangkuman assessment klinis : riwayat perkembangan, riwayat medis, riwayat masalah, deskripsi alat assessment, rangkuman data hasil assessment
3. Mengarahkan proses formulasi klinis : langkah selanjutnya. Rencana evaluasi intervensi Read the rest of this entry »

Ruang lingkup psikologi pendidikan menurut Good & Broopy ( 1997 )

• Hubungan antara psikologi dengan guru
• Manajemen kelas : Perkembangan dan sosialisasi anak kepemimpinan dan dinamika kelompok, modelling, reward, punishment, extinction. Hasil – hasil penelitian manajemen kelas, persiapan dan pelaksanaan pengajaran yang baik.
• Mengurai masalah belajar : pengertian, prinsip, perbedaan individu dalam belajar, model dan desain belajar dan prinsip pengajaran
• Pertumbuhan dan perkembangan dalam pendidikan : Prinsop dalam perkembangan fisik, kognitif, sosial dan kepribadian, kreativitas dan aplikasinya dalam pendidikan
• Motivasi : Pengertian, teori dan aplikasinya dalam pendidikan
• Evaluasi dalam belajar : pengertian, macam, cara menyusun, prosedur penilaian, monitoring kemajuan siswa, validiras dan realibilitas penggunaan statistik dalam pengolahan hasil tes Read the rest of this entry »

Mungkin yang anda maksud ini :

• ruang lingkup psikologi pendidikan
• ruang lingkup psikologi