Kuliah Dek Rizky Psikologi

Ilmu pengetahuan tentang psikologi

Search Results

Perkembangan Psikologi ( Sejarah )

Posted by Dek Rizky On May - 5 - 2009

Perkembangan Psikologi ( Sejarah )

I. Psikologi Filosofis/Metafisis/Spekulatif -> fisuf yunani kuno socrates ( 469 – 399 SM ), Plato ( 427 – 347 SM ), dan aristoteles ( 384 – 322 SM ). Aktivitasnya bersifat renungan / spekulasi dan sulit dipertanggung jawabkan.

II. Psikologi Ilmiah –> Wilhelm Wundt ( 1879 ) di Leipzig, Jerman. Aktivitasnya bersifat empirik / positif objektif

Physical Science + Chemistry –> Biology Science –> Behavior Science –> Psikologi bagian dari Behavior Science

Materi Sejarah Psikologi

1. Biologi ( ilmu hayat )

  • Antropologi : Genetika, hereditas, ( Hk. Mendel ) –> IQ, bakat, sifat

2. Sosiologi

Ilmu kemasyarakatan ( kelompok ) karena individu adalah homo socius. Hal ini menjelaskan bentuk – bentuk pergaulan hidup ( psikologi sosial )

3. IPA

Read the rest of this entry »

Psikologi Perkembangan Kognisi dan Bahasa

Posted by Dek Rizky On April - 21 - 2009

Perkembangan Kogntif dan Bahasa Anak

A. Perkembangan Kognitif Anak

Menurut PIAGET perkembangan ini dibagi dalam 4 tahap:
1. Sensori Motor (usia 0-2 tahun)
Dalam tahap ini perkembangan panca indra sangat berpengaruh dalam diri anak.
Keinginan terbesarnya adalah keinginan untuk menyentuh/memegang, karena didorong oleh keinginan untuk mengetahui reaksi dari perbuatannya.
Dalam usia ini mereka belum mengerti akan motivasi dan senjata terbesarnya adalah ‘menangis’.
Menyampaikan cerita/berita Injil pada anak usia ini tidak dapat hanya sekedar dengan menggunakan gambar sebagai alat peraga, melainkan harus dengan sesuatu yang bergerak (panggung boneka akan sangat membantu). Read the rest of this entry »

Pendekatan dalam Psikologi sosial

Posted by Dek Rizky On April - 14 - 2009

Pendekatan dalam Psikologi Sosial

memahami perilaku. Menurut Saymour Epstain

  • Model Pendekatan disposisi kepribadian ( traits personality approach ). Pendekatan ini biasa dianut dan dikembangkan oleh penganut behaviorisme dan conceptualisme. Mereka berasumsi yang menjadi penyebab perilaku sosial dikarenakan sifat – sifat kepribadian yang melekat pada diri individu dan seperti sudah built in dalam diri anda. Ini bersifat permanen dan resisten. Kesimpulannya menjelaskan penyebab dari perilaku sosial dikarenakan faktor – faktor sifat kepribadian yang sifatnyabawaan bersifat permanen sehingga membentuk karakter.
  • Model pendekatan situasi lingkungan ( Situational Enviroment Approach ). Pendekatan ini bisanya dianut dan dikembangkan oleh Empirisme dan Humanisme. Perilaku berubah dari satu situasi ke situasi yang lain. Kesimpulannya situasi mendominasi pengaruh perilaku sosial Read the rest of this entry »

Sejarah Singkat Perkembangan Psikologi Sosial

Posted by Dek Rizky On April - 12 - 2009

Sejarah singkat Perkembangan Psikologi Sosial

1908 sampai 1924 Masanya William Mc Dougall seorang biologi sosial yang memberikan teori pengaruh sosial dikarenakan naluri atau insting dan kemudian pada tahun 1924 dipatahkan oleh Floyd Allport mengatakan perilaku sosial tidak hanya dipengaruhi oleh insting, tetapi dari berbagai faktor, seperti kehadiran orang lain. Pada 1935 adalah zamanya Muzafir Sherif dan Kurt Lewin.

Metode Penelitian dalam research psikologi sosial. Research adalah upaya terstruktur dalam pengumpulan data – data informasi yang akan diolah dan dianalisa dan disintesakan melalui suatu metodologi ilmiah sehingga mendapatkan kesimpulan, dimana kesimpulan tersebut merupakan jawaban atas berbagai pertanyaan. Read the rest of this entry »

Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan

Posted by Dek Rizky On April - 6 - 2009

Ruang lingkup psikologi pendidikan menurut Good & Broopy ( 1997 )

  • Hubungan antara psikologi dengan guru
  • Manajemen kelas : Perkembangan dan sosialisasi anak kepemimpinan dan dinamika kelompok, modelling, reward, punishment, extinction. Hasil – hasil penelitian manajemen kelas, persiapan dan pelaksanaan pengajaran yang baik.
  • Mengurai masalah belajar : pengertian, prinsip, perbedaan individu dalam belajar, model dan desain belajar dan prinsip pengajaran
  • Pertumbuhan dan perkembangan dalam pendidikan : Prinsop dalam perkembangan fisik, kognitif, sosial dan kepribadian, kreativitas dan aplikasinya dalam pendidikan
  • Motivasi : Pengertian, teori dan aplikasinya dalam pendidikan
  • Evaluasi dalam belajar : pengertian, macam, cara menyusun, prosedur penilaian, monitoring kemajuan siswa, validiras dan realibilitas penggunaan statistik dalam pengolahan hasil tes Read the rest of this entry »

Mungkin yang anda maksud ini :