Kuliah Dek Rizky Psikologi

Perkembangan Psikologi ( Sejarah )

I. Psikologi Filosofis/Metafisis/Spekulatif -> fisuf yunani kuno socrates ( 469 – 399 SM ), Plato ( 427 – 347 SM ), dan aristoteles ( 384 – 322 SM ). Aktivitasnya bersifat renungan / spekulasi dan sulit dipertanggung jawabkan.

II. Psikologi Ilmiah –> Wilhelm Wundt ( 1879 ) di Leipzig, Jerman. Aktivitasnya bersifat empirik / positif objektif

Physical Science + Chemistry –> Biology Science –> Behavior Science –> Psikologi bagian dari Behavior Science

Materi Sejarah Psikologi

1. Biologi ( ilmu hayat )

• Antropologi : Genetika, hereditas, ( Hk. Mendel ) –> IQ, bakat, sifat

2. Sosiologi

Ilmu kemasyarakatan ( kelompok ) karena individu adalah homo socius. Hal ini menjelaskan bentuk – bentuk pergaulan hidup ( psikologi sosial )

3. IPA

Read the rest of this entry »

Psychology

Kata Psyche berasal dari kata Yunani ???? yang berarti nafas kehidupan. Dalam mitologi yunani, psyche digambarkan sebagai seekor kupu – kupu. Dia menjadi istri Eros, dewa cinta ( yang oleh bangsa romawi dinamakan cupid )

Psyche : Jiwa

Logos : Ilmu pengetahuan / Kajian

Jiwa menurut ki hajar dewantara :

1. Daya yang sebabkan hidupnya manusia
2. Sebabkan manusia dapat berpikir, berperasaan, berkehendak
3. Sebabkan manusia mengerti / sadar tentang apa yang dilakukannya

Pengertian menurut vahab dalam persepektif islam / qur’ani :

• Imam Ghazali ( 10599 – 1111 M ) menamai ilmu tersebut sebagai : ‘ilm al-nafs ( ilmu jiwa ) atau ‘ilmu al-muamalah ( ilmu tentang jiwa atau tingkah laku ). Read the rest of this entry »

Techniques of interview :

• Interviewer attitude : acceptance, understanding, sincerity
• Five types of interview questions : open – ended, facilitative, clarifying, comforting, direct.

Reliability of interview :

• Reliability :
• Information variance : refer to the variation in the questions the clinicians ask, the observation that are made during the interview, and the method of integrating the information that is obtained.
• Criterion variance : refer to variation scoring thresholds among clinicans
• Two types of reliability : Interrater or interjudge reliability, test – retest reliability

Validity of interview

• content validity
• Criterion – related validity
• Discriminant validity
• Construct validity Read the rest of this entry »

Assessment : How to communicate the result

Memilih apa yang penting :

• Relevansi
• Penyimpangan dari norma
• Aspek menonjol tidaknya data
• Konfirmasi multi sumber informasi

Bagaimana mengkomunikasikan ?

Pertimbangkan : Untuk siapa dan untuk apa laporan pemeriksaan :

1. Adekuat cakupan dan tujuan
2. Organisasi baik, jelas, mudah dipahami
3. Kritis, realistis
4. Bijak dan kreatif dalam menyelesaikan masalah

Ada apa dalam laporan klinis?

1. Mencerminkan orientasi umum dan pendekatan teoritis spesifik
2. Berisi rangkuman assessment klinis : riwayat perkembangan, riwayat medis, riwayat masalah, deskripsi alat assessment, rangkuman data hasil assessment
3. Mengarahkan proses formulasi klinis : langkah selanjutnya. Rencana evaluasi intervensi Read the rest of this entry »

Clinical observation assessment

• Goals :
• Collect informational that is not available in any other way
• Supplement other data as part of a multiple assessment approach

Benefits of observational assessment

• Supplementing self – reports
• Highlighting situational determinants of behavior : signs vs samples
• Minimizing inference
• Enhancing ecological validity

Observational method

• Selection : people , classes of behavior, events, situations, time
• Provocation : provoke or wait
• Recording : observer memory, record sheet, audio or videotape, physiological monitoring system, timers, counters
• Encording : most difficult : a system for encoding raw observations into usable form must be developed

Approach to observational assessment

• Naturalistic vs controlled observation
• Participants vs non participants : Complete observer, Observer as participant, participant as observer, complete participant Read the rest of this entry »