Kuliah Dek Rizky Psikologi

Ilmu pengetahuan tentang psikologi

Lazada Indonesia

Teori perkembangan anak

Posted by Dek Rizky On June - 29 - 2009

Error. Page cannot be displayed. Please contact your service provider for more details. (13)


Teori dalam perkembangan anak

  1. Psikoanalisis ( Freud ):
    • kepribadian terdiri dari 3 struktur yaitu id, ego dan super ego
    • kebanyakan pemikiran anak anak bersifat tidak disadari
    • tuntutan struktur kepribadian yang saling berhubungan menyebabkan kecemasan
    • mekanisme pertahanan, khusunya represi, melindungi ego dan mengurangi kecemasan.
    • Masalah berkembang karena pengalaman masa anak anak
    • individu melalui 5 tahap perkembangan psikoseksual, yaitu oral anal phallic latency dan genital
    • Selama masa phalic, oedipus complex merupakan sumber utama konflik
  2. Psikososial (Erikson ) :
    menekankan pada 8 tahap perkembangan psikososial, yaitu :

    • Trust vs mistrust ( 0 – 1 tahun )
    • autonomy vs shame and doubt ( 1 – 3 tahun )
    • Initiative vs guilty ( 3 -5 tahun / pra sekolah )
    • industry vs inferiority ( 6 – 11 tahun / masa sekolah )
    • Identity vs identity confusion ( 12 – 18 / masa remaja )
    • Intimacy vs isolation ( 18 – 40 / masa dewasa dini )
    • generativity vs stagnan ( 40 – 60 tahun / masa dewasa madya )
    • Ego integrity vs despair ( > 60 th / dewasa lanjut )
  3. Teori kognitif ( Piaget )
    • individu termotivasi untuk memahami dunia, dengan menggunakan proses perngorganisasian dan penyesuaian diri ( asimilasi dan akomodasi )
    • Individu melampaui 4 tahap perkembangan kognitif , sensori motor, pra operasional, operasional konkrit dan formal
  4. Teori perilaku dan belajar sosial ( Skinner dan bandura )
    • Skinner : Pakar teori behaviorist ( teori perilaku ), perkembangan adalah perilaku yang diminati, ditentukan / dipengaruhi oleh adanya hadiah dan hkuman dalam lingkungan
    • bandura : Teori social learning ( belajar sosial ), lingkungan adalah faktor penting yang mempengaruhi perilaku , meskipun proses kognitif juga tidak kalah pentingnya manusia memiliki kemampuan untuk mengendalikan polanya sendiri
  5. Teori etologis ( Konrad lorenz )
    Etologi menekankan landasan biologis, dan evolusioner perkembangan. Penamaan ( imprinting ) dan periode penting ( critical period ) merupakan konsep kunci
  6. Teori ekologi ( bronfen – brenner )
    ada 5 sistem linkungan yang penting :

    • Mikrosistem ( keluarga, peer group, sekolah , misal : penaruh pola asuh terhadap perilaku )
    • Mesosistem ( antara bebeapa mikrosistem, misal : anak yang ditolak keluarga akan berpengaruh pada hub guru )
    • Eksosistem ( Pengalaman dari setting social tertenut, misal pengalaman / tuntutan kerja terhadap suami – isteri dan anak. )
    • Kronosistem ( pemolaan – peristiwa dan keadaan sosio historis, mis : efek perceraian terhadap anak )

1 Response

  1. Johnb529 Said,

    I think this is a real great blog post.Much thanks again. eadecgaedeea

    Posted on May 9th, 2014 at 1:56 AM

Add A Comment