Kuliah Dek Rizky Psikologi

Ruang lingkup psikologi pendidikan menurut Good & Broopy ( 1997 )

• Hubungan antara psikologi dengan guru
• Manajemen kelas : Perkembangan dan sosialisasi anak kepemimpinan dan dinamika kelompok, modelling, reward, punishment, extinction. Hasil – hasil penelitian manajemen kelas, persiapan dan pelaksanaan pengajaran yang baik.
• Mengurai masalah belajar : pengertian, prinsip, perbedaan individu dalam belajar, model dan desain belajar dan prinsip pengajaran
• Pertumbuhan dan perkembangan dalam pendidikan : Prinsop dalam perkembangan fisik, kognitif, sosial dan kepribadian, kreativitas dan aplikasinya dalam pendidikan
• Motivasi : Pengertian, teori dan aplikasinya dalam pendidikan
• Evaluasi dalam belajar : pengertian, macam, cara menyusun, prosedur penilaian, monitoring kemajuan siswa, validiras dan realibilitas penggunaan statistik dalam pengolahan hasil tes Read the rest of this entry »

Mungkin yang anda maksud ini :

• ruang lingkup psikologi pendidikan
• ruang lingkup psikologi

Silabus Psikologi Perkembangan

• Cakupan Psikologi Perkembangan
• Perkembangan – Pertumbuhan
• Hukum – Prinsip Perkembangan
• Periodisasi Perkembangan
• Masa kehamilan dan pengaruhnya
• Perkembangan masa anak : Fisik, Psikomotorik, bahasa, emosi, sosial, moral, seks, minat, kepribadian, dan kognisi
• Tugas Perkembangan anak
• Hambatan perkembangan anak

Cakupan Psikologi Perkembangan

• Mengulas perkembangan individu sejak konsepsi sampai dengan menjelang remaja
• Obyeknya adalah perkembangan manusia sebagai individu
• Rentang usia perkembangan yang dilihat sejak terjadinya konsepsi sampai lanjut usia
• Tinjauannya pada perkembangan yang berlaku universal ( umum )
• Pengenalan metode dalam penelitian psikologi perkembangan

Perkembangan ( development ) dan Pertumbuhan ( growth ) Read the rest of this entry »

Angket

• Mengungkap data faktual
• Pertanyaan langsung
• Responden tau arah pertanyaan dan informasi yang dikehendaki
• Jawaban di coding
• Mengungkap banyak hal
• Tidak perlu diuji validitas dan realibilitasnya

Skala

• Data berupa konsep psikologi yang menggambarkan aspek kepribadian
• Pertanyaan tertuju ke indikator perilaku
• Responden tidak tau arah jawaban
• Jawaban di beri skor
• Mengungkap satu atribut
• Ada uji validitas dan realibilitas

Validitas : ketepatan dan kecermatan skala dalam menjalankan fungsi ukurnya. Validitas adalah karakteristik utama yang harus dimiliki oleh setiap skala.

Faktor yang dapat menurunkan validitas :

1. Identifikasi kawasan ukur tidak jelas – kekaburan apa yang hendak di ukur.
   Sebab : Perancang skala tidak mengenali batas batas / definisi kawasan ( domain ) atribut yang akan di ukur
   Akibat : sulit menuliskan item yang tepat untuk mengungkap respon yang diinginkan, kawasan ukur tumpang tindih dengan kawasan ukur atribut lain, skala tidak komprehensif, tidak tau dengan persis hal hal yang menjadi item
2. Operasionalisasi konsep tidak tepat
   Operasionalisasi konsep  —– rumusan indikator perilaku —
   Pembuatan item tidak tepat :
   • Rumusan tidak operasional
   • Menimbulkan penafsiran ganda
   • Tidak mencerminkan konsep yang diukur

   Akibat : item tidak valid

3. Penulisan item tidak sesuai kaidah
   Terlalu panjang, sosial ….  desirability tinggi, tata bahasa tidak jelas
4. Administrasi skala yang tidak hati hati
   Perhatikan : penampilan skala, kondisi subjek, kondisi testing
5. Skoring tidak tepat
6. Interpretasi yang keliru
   Kesalahan biasanya muncul pada saat pengoreksian try out

Langkah dasar kontruksi skala

Identifikasi tujuan ukur penetapan kontrak psikologis -> Operasionalisasi konsep indikator perilaku -> penskalaan ; (<->) pemilihan format stimulus -> penulisan item -> uji coba -> analisis aitem -> kompilasi I seleksi item -> uji realibilitas ->uji validitas -> kompilasi II final format

Mungkin yang anda maksud ini :

• perbedaan angket dan skala

Psikoterapi

• Interaksi sistematis
• Prinsip psikologis
• Perilaku, perasaan dan pemikiran
• Perilaku dan pemecahan masalah, pertumbuhan pribadi
• Interaksi verbal
• Menamkan harapan akan kemajuan

Terapi psikodinamika

Sigmund freud : membantu klien mendapatkan insight, dimana ada ID seharusnya ada ego.

Metode :

Terapi :

Terapi perilakuan

Aplikasi prinsip belajar, fokus pada perubahan perilaku, bukan kepribadian dan masalah, singkat spesifik dan teratur

Metode

• disentisasi sitematik
• pemamaparan bertahap
• modelling
• prinsip operant conditioning
• token economy
• aversive conditioning
• pelatihan ketrampiilan sosial
• self control

Terapi humanistik

• fokus pada klien yang subjective
• here and now
• masa lalu mempengaruhi masa kini
• membangun humanistik

Pendekatan biologis, psikologis, sosial.

BIOlogis

Teori struktural : Abnormalitas dalam struktur otak menyebabkan mental disorder

Teori biochemical : ketidak seimbangan neurotransmitter/hormon atau terganggunya reseptor pada neurotransmitter menyebabkan mental disorder.

Teori genetic : gangguan gen mengarahkan pada mental disorder

Teori psikodinamika : Semua tingkah laku, pikiran dan emosi yang normal atau abnormal sebagian besar di pengaruhi oleh proses proses ketidaksadaran. Dorongan dasar yang memotivasi perilaku manusia; dorongan sexual, dan dorongan agresif. Struktur kepribadian : ID, ego, super ego. Defense mechanisme : strategi merubah hasrat pikiran dan perasaan yang tidak di terima ke bentuk bentuk yang lebih sesuai dengan norma sosial. Neurotix paradox : jika defence mechanisme maladaptif inadequate maka akan menghasilkan perilaku patologis. Tahap perkembangan psikoseksual : tahap oral, anal, phallic, latency, genital. Penyebab abnormal :represi, fiksai, neurotik paradox. Intervensi : emotional insight melalui katarsis. Terapi : analisis mimpi

Link penting : 1 , 2 , 3