Kuliah Dek Rizky Psikologi

B. PENGERTIAN Agresi
Pengertian agresi dan perbedaanya

Agresi adalah tingkah laku yang diarahkan kepada tujuan untuk menyakiti makhluk hidup lainnya yang ingin menghindari perlakuan semacam itu. Hal ini juga termasuk dalam agresi manusia yang dimaksud adalah siksaan yang diarahkan secara sengaja dari berbagai bentuk kekerasan terhadap orang lain (misalnya : Baron & Richardson, 1994 : Berkowitz, dalam proses perbitan ).

Agresi walaupun merupakan konsep yang sangat familiar tetapi tampaknya tidak mudah untuk mendefinisikannya. Agresi merupakan perilaku yang dimaksudkan menyakiti orang lain, baik secara fisik maupun psikis (Baron & Byrne, 1994; Brehm & Kassin, 1993; Brigham, 1991). Dalam hal ini, jika menyakiti orang lain karena unsur ketidaksengajaan, maka perilaku tersebut bukan dikategorikan perilaku agresi. Rasa sakit akibat tidakan medis misalnya, walaupun sengaja dilakukan bukan termasuk agresi. Sebaliknya, niat menyakiti orang lain namun tidak berhasil, hal ini dapat dikatakan sebagai perilaku agresi. Read the rest of this entry »

Dimensia ialah kondisi keruntuhan kemampuan intelek yang progresif setelah mencapai pertumbuhan dan perkembangan ( umur 15 tahun ) karena gangguan otak organik, di ikuti keruntuhan perilaku dan kepribadian, di manifestasikan dalam bentuk gangguan fungsi kognitif seperti memori, orientasi , rasa hati dan pembentukan pikiran konseptual. Biasanya kondisi ini tidak reversibel , sebaliknya progresif. Diagnosis dilaksanakan dengan pemeriksaan klinis , laboratorium dan pemeriksaan pencitraan, dimaksudkan untuk mencari penyebab yang bisa di obat. Pengobatan biasanya hanya suportif. zat penghambat kolines terasa ( cholinesterase inhibitors ) bisa memperbaiki fungsi kognitif untuk sementara, dan membuat beberapa obat antipsikotika lebih efektif daripada hanya dengan satu macam obat saja.

Demensia terjadi pada setiap umur, tetapi lebih banyak pada lanjut usia ( l.k 5% untuk rentang umur 65-74 tahun dan 40$ bagi berumur >85 tahun). Kebanyakan mereka dirawat dalam panti dan menempati sejumlah 50% tempat tidur.

Etiologi dan klasifikasi

• Menurut umur
  1. demensia senilis ( >65 tahun )
  2. demensia prasenlis ( <65 tahun)
• Menurut perjalanan penyakit
  1. reversible
  2. inreverrsible ( normal pressure hydrochepalus, subdural hematoma, vit B defisiensi, hipotirodisa, intoxikasi Pb. )
• Menurut kerusakan struktur otak
  Tipe alzheimer
  1. tipe non alzheimer
  2. demensia vaskular
  3. demensia jisim lewy ( lewy body dementia )
  4. demensia lobus frontal temporal
  5. demensia terkait dengan SIDA ( HIV – AIDS )
  6. morbus parkinson
  7. Morbus huntington
  8. morbus pick
  9. morbus jakob – creutzfeldt
  10. Sindrom gerstamann – straussler – scheinker
  11. Prion disease
  12. Palsi supranuklear progresif
  13. Multiple sklerosis
  14. Neurosifilis
  15. Tipe campuran
      • Menurut sifat klinis :
        • demensia proprius
        • pseudo – demensia

Tanda dan gejala

• Seluruh jajaran fungsi kognitif rusak
• Awalnya gangguan daya ingat jangka pendek
• Gangguan kepribadian dan perilaku, mood swings
• defisit neurogik motor dan fokal
• mudah tersinggung , bermusuhan , agitasi dan kejang
• gangguan psikotik : halusinasi, ilusi, waham, dan paranoid
• Agnosia, apraxia dan afasia
• ADL ( activity of daily living ) susah
• Kesulitan mengatur penggunaan keuangan
• Tidak bisa pulang ke rumah bila bepergian
• Lupa meletakkan barang penting
• Sulit mandi, makan, berpakaian , toiletting
• pasien bisa berjalan jauh dari rumah dan tak bisa pulang
• mudah terjatuh, inkontinensia urine dan alvi
• tak dapat makan dan menelan
• koma dan kematian

Diagnosis
Diagnosa di fokuskan pada 3 hal :

• Pembedaan antara delirium dan demensia
• Bagian otak yang terkena
• Penyebab yang potensial reversibel
• Perlu pembedaan dan depresi ( ini bisa di obati lebih mudah )
• pemeriksaan untuk mengingat 3 benda yang disebut
• mengelompokkan benda, hewan dan alat dengan susah payah
• pemeriksaan laboratorium, pemeriksaan EEC
• pencitraan otak amat penting CT atau MRI

Terapi

Pertama perlu diperhatikan keselamatan pasien, lingkungan dibuat senyaman mungkin dan bantuan pengasuh perlu.

• Koridor tempat jalan, tangga , meja kursi tempat barang keperluannya
• tidak  diperbolehkan memindahkan mobil dsb
• diberi keperluan yang mudah dilihat , penerangan, lampu terang, jam dinding besar, tanggalan yang angkanya besar.

Behavioral and psychologycal symtoms of dementia

BPSD perlu dibahas disini karena merupakan satu akibat yang merepotkan bagi pengasuh dan membuat payah bagi sang pasien karena ulahnya amat mengganggu :

Behavioral :

• Gangguan perilaku
• agitasi
• hiperaktif
• keluyuran
  • Perilaku yang tak adekuat
  • abulia kognitif
  • agresi
• Verbal, teriak
• fisik
• gangguan nafsu makan
• gangguan ritme diurnal
• Tidur bangun
• perilaku tak sopan
• perilaku sexual tak sopan
• deviasi sexual
• piromania

Psychologycal

• Gangguan afektif
  • anxietas
  • iritabilitas
  • gejala depresif
  • depresi berat
• Labilitas emosional
  • Apati
  • Sindrom waham dan salah identifikasi
    • orang yang menyembunyikan dan mencuri barangnya
    • paranoid, curiga
  • rumah lama dianggap bukan rumahnya
  • pasangan / pengaasuh
    • palsi
    • tak setia
    • menelantarkan pasien
    • cemburu patologik
    • keluarga / kenalan yang mati masih hidup
  • halusinasi
    • visual
    • auditorik
    • olfaktorik
    • raba ( haptik )

Psikologi Industri dan organisasi ( PIO ) : mempelajari perilaku ( tampak dan tidak tampak ) dan proses mental manusia dewasa di setting industri dan organisasi.

Dasar dasar perilaku.

4 dasar yang membuat karakteristik manusia berbeda beda :

1. Karakteristik biografis.
   • Umur ( Turn over -> Pergantian, absensi, produktivitas, dan satisfication )
     • Turn over -> semakin tua semakin kecil untuk keluar perusahaan, karena 1. ada upah yang lebih tinggi, 2. semakin panjang / lama kebutuhuan yang dibiayai, 3. Jika pensiun akan ada tawaran yang menarik
     • Absensi ->bisa dihindari / tidak bisa dihindari ( sakit )
     • Produktivitas. Semakin tua, produktivitas semakin menurun.
     • Job satisfication ( kepuasan kerja ). Sikap seseorang terhadap kerja, upah dan supervisor.
   • Gender
     • Problem solving
     • analytical skills
     • Competitive drive ( persaingan )
     • Motivation
     • Sociability
     • Learning ability

     Berdasarkan penelitian psikologis : 1. perempuan lebih patuh terhadap bos / aturan, 2. laki laki lebih agresif, lebih punya harapan sukses, 3. tidak ada perbedaan signifikan antara gender, produktivitas , turn over

   • Status
     • Tidak ada hal yang signifikan dengan produktivitas kerja.
     • Menikah -> absensi turun, turn over berkurang, lebih puas dengan pekerjaan.
   • Jumlah tanggungan
     • Semakin banyak tanggungan, absen semakin banyak
   • Tenure ( status pegawai )
     • Pegawai tetap, pegawai outsourcing, seniority ( masa kerja panjang ) bukan prediktor yang baik untuk profuktivitas.
       [ad#kliksaya]
2. Kemampuan
   • Intelektual
     • kemampuan yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan mental.
     • semakin meningkat karier semakin tinggi intelektual Read the rest of this entry »

PENGERTIAN REMAJA
Adolescence berasal dari “adolescere” yang berarti “tumbuh” atau “tumbuh menjadi dewasa”
Adolescence memiliki arti lebih luas (dibanding pubertas), yaitu mencakup kematangan mental, emosional, sosial, dan fisik.

CIRI-CIRI MASA REMAJA

• Merupakan periode transisi/peralihan
• Merupakan periode perubahan, misalnya: perubahan kepekaan emosi, bentuk tubuh, peran, minat, dan nilai.
• Merupakan masa mencari jati diri/identitas diri.
• Merupakan masa yang tidak realistik, karena mereka memandang sesuatu dari “kacamata”-nya sendiri, yang kadang jauh dari realita

TUGAS PERKEMBANGAN MASA REMAJA Read the rest of this entry »

Jenis hambatan perkembangan

• Hambatan emosional ( emotional problems )
• Hambatan intelektual ( Intelectual problems )
• Hambatan sosial ( social problems )
• Hambatan perilaku ( behavior problems )

Hambatan emosional : suatu hambatan perilaku yang disebabkan oleh kondisi emosi yang tidak menyenangkan, karena emosi anak tidak berkembanng secara adekuat sesuai usia kronologisnya. Dengan kata lain semua bentuk manifes perilaku anak, yang disebabkan oleh adanya masalah pada emosinya. Read the rest of this entry »