Kuliah Dek Rizky Psikologi

Gambaran : prinsip : aktivitas / bentuk tingkah laku tertentu seperti menjadi sasaran / tujuan sendiri walaupun semula dilakukan demi alasan yang lain. Setiap tingkah laku sederhana / komplek, meskipun mula mula disebabkan tegangan organisme, dapat berlangsung dengan sendirinya tanpa adanya faktor budaya yang memperkuat : contoh tiks. gerakan tubuh saat orang mengalami kecemasan

Otonomi fungsional : berbeda dengan prinsip umum. bahwa tingkah laku tertentu dapat diteruskan demi tujuan berbeda dari motiv semula yang menimbulkan tingkah laku . contoh pemburu mula mula berburu untuk mencari makananan, tapi setelah dapat makanan , tp tetep berburu karena untuk menyalurkan agresi yang merupakan bawaan. Alasan yang dibawa sejak lahir tersebut dihindari allport

Otonomi fungsi . Pemburu akan tetap berburu walaupun tidak ada lagi nilai instrumental ( contoh ; kebutuhan bahan pokok ). tapi karena pemburu tersebut senang berburu. Read the rest of this entry »

Jenis hambatan perkembangan

• Hambatan emosional ( emotional problems )
• Hambatan intelektual ( Intelectual problems )
• Hambatan sosial ( social problems )
• Hambatan perilaku ( behavior problems )

Hambatan emosional : suatu hambatan perilaku yang disebabkan oleh kondisi emosi yang tidak menyenangkan, karena emosi anak tidak berkembanng secara adekuat sesuai usia kronologisnya. Dengan kata lain semua bentuk manifes perilaku anak, yang disebabkan oleh adanya masalah pada emosinya. Read the rest of this entry »

Perkembangn kepribadian

Personality dari kata latin persona = topeng -> bagaiman seseorang tampak dari sudut pandang orang lain, jadi bukan “diri” yang sebenarnya

Definisi personality menurut allport : kepribadian adalah susunan sistem psikofisik yang dinamis dalam diri individu, yang akan menentukan penyesuaian individu yang unik terhadap lingkungan. Susunan : bahwa kepribadian dibangun dari ciri ciri yang saling berkaitan. Dinamis menunjukkan adanya perubahan kualitas dalam kepribadian dan sistem psikofisik terdiri dari kebiasaan ( habits ), sikap ( attitude ), nilai ( value ) keyakinan ( believe in ) , emosi ( emotion ), perasaan ( feel ) dan motif yang bersifat psikologis, tetapi mempunyai dasar fisik secara umum. Ketiganya merupakan kekuatan motivasi yang akan menentukan jenis penyesuaian yang akan dilakukan anak ( bersifat unik ) Read the rest of this entry »